近年來，寧陽縣職業中專堅持“五個”突破，始終以標桿和示范兩把尺子全方位度量、規范學校發展走向，猶如“五子棋”中的五子連線，以明快而清晰的節奏、穩健而靈活的布局，全面而深入的考量，先后鍛造出一批辦學成果，形成了鮮明的辦學特色。
高水平培植“出彩德育”新生態
學校緊緊圍繞立德樹人根本任務，探索實施了“出彩中職生”系列教育，教育活動貫穿學生從入校到畢業整個學習過程。出彩內容如“寫一手好字”、“讀一篇美文”、“講一個故事”、“練一項特長”、“露一招絕活”等。通過豐富多彩的活動，增強了學生的自信心，促進了學生“德智體美勞＋專業技能”的全面提升。每學期末都要進行“出彩之星”走紅毯展示，并邀請學生家長參加，讓同學們盡情釋放青春的自信與活力。2024年，全校共收集各類出彩作品5000余件，先后有1000多名同學受到表彰；計算機專業師生共同創作的音樂短片“寧職歡迎你”，在騰訊網獲得上萬點贊；王陽同學出版了《陌途》散文集；在全國中職學校“文明風采”競賽中，先后有619名同學獲獎；在首屆全國青少年勞動技能與智能設計大賽總決賽中，學校5名同學組成的“泰山”隊與“挑山工”隊在數控智能制造賽項中雙雙榮獲一等獎；“我要出彩、為您喝彩”成為寧陽縣職業中專校園內一道亮麗的風景線。
高標準熔鑄“崗課賽證”新引擎
一是持續探索教學改革。先后形成了“理實一體化教學”、“項目教學”等成熟的教學方法，現正探索實施“理實＋ AI＋VR”（AI即人工智能，VR即虛擬技術）四位一體的教學改革與創新。二是廣泛開展技能比武和技能競賽活動，逐步構建起“全員參與——骨干輔導——大賽升級”的工作運行機制。近三年，學校先后在全國技能大賽中獲得獎牌18枚，獲得省市級技能大賽金牌39枚、銀牌75枚、銅牌184枚。三是做好“1＋X”證書試點工作，現已申報機器人集成應用、計算機數字媒體、特殊焊接等6個試點證書。四是做好職教高考工作。堅持因材施教原則，對參加職教高考的同學進行分層次教學。近三年職教高考本科上線284人，本專科錄取率為98．7％。
高層次架構校企合作新標桿
堅持校企一體化育人總方向，強力推動校企深度合作，打造多個融合共同體：一是運作工廠化。與寧陽汗德美機械合作，進行工程轉向座的加工生產，與泰安輝騰機械聯合科研攻關，生產行星減速機；二是學徒制實踐。與恒信高科、海力同創、力博重工等縣內企業開展現代學徒制培養，鍛造校企協同育人新機制；三是化繭成蝶。與吉利汽車集團簽訂“成蝶計劃”，一大批技能英才破繭而出；四是訂單培養。主要與海爾集團等聯合舉辦，今年，“海爾寧陽產教融合基地”成功建成。
2000年以來，學校已培養合格畢業生4．5萬名，每年為寧陽創造工資性收入21億元以上，“培養一名學生、致富一個家庭、帶動一方經濟”的辦學實踐得到社會的廣泛認可，一批又一批畢業生在經濟社會發展中大顯身手。如：農業專家——農學專業黨思衛同學，在泗店鎮農技站工作以來，先后引進優質玉米、蔬菜良種50多個，推廣小麥“一噴三防”、花生化控技術30多項；大國工匠——汽修專業吳以超同學，已成為業內頂尖的模具維修專家，先后榮獲“全國技術能手”、“第四屆全國模具工大賽一等獎”等稱號；數控專業孫黎明同學，已發展成為機械行業高級技師，被共青團中央授予“第20屆全國青年崗位能手標兵”稱號；創業之星——牧醫專業張良同學，創立了泰安豪信生物科技有限公司，企業采取“公司＋基地＋合作社”模式，年產值1．3億元，并帶動起當地老鄉就近就業。機電專業商積童同學，2014年創辦蘇州雙祺自動化設備有限公司，目前，公司總人數406名，年產值8．5億元，產品銷往世界30多個國家。
高起點錘煉“雙師”建設新體系
高度重視“青年技能名師”和高層次“雙師型”教師培養，逐步形成了名師“六步”培養成才法，即：1．堅持教師與學生共同訓練、提高。2．邀請高水平專家、師傅來校指導。3．通過大賽平臺與優秀教師進行學習、交流。4．支持教師參加各級組織的學習培訓。5．加強團隊建設，發揮骨干教師的帶動作用。6．實施持證上崗制，鼓勵教師考取各類職業資格證書。目前，“雙師型”教師占專業課教師比例達91％。鄭振江老師與劉曉梅老師主編的教材同時入選首批國家“十四五”職業教育規劃教材，英語團隊在全省職業院校教學能力大賽中獲一等獎，學校申報的職業教育一流核心課程、優質教材建設項目已被教育部確定為培育項目。
高境界激發社會服務新動能
發揮龍頭帶動作用，與縣委組織部聯合舉辦全縣農村兩委成員專科學歷教育班，至今已舉辦6屆共計413人；與華陽集團合作開展新技師維修電工項目培訓，已培訓員工400多人；與寧陽銀座、縣殘聯、縣衛健局等合作開展各類培訓7100人次；為嘉意機械、海力同創等縣域企業承辦各類勞動和技能競賽20多次，先后有1500名產業工人參加競賽；辦好青少年社會實踐活動基地，開發57門科技含量高、體驗創新性強的課程，每年全縣初中生約7000人參加實踐教育。（來源：寧陽縣職業中專）
